Após conhecermos alguns desafios de ensino que mobilizaram o professor Ivan a planejar a atividade que contemplou o uso do simulador “Comer e Exercitar-se”, vejamos como essa TDIC contribui na superação dos desafios relatados.
Nesse vídeo, o professor Ivan explicou porque adotou um simulador para auxiliar na superação de um problema de ensino. Clique no botão Avançar para iniciar os estudos do Tópico II e conhecer mais sobre as potencialidades dessa e de outras TDIC para o Ensino de Ciências.
