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Tópico III - Multiletramentos na Esfera Artístico-Literária

Dificuldade em Pousar: uma Leitura por Recortes de Dom Casmurro, de Machado de Assis

 

Depois de escrever e reler seu conto, note que, por mais imaginativos(as) que sejamos em nossa criação literária, sempre tendemos a usar os mesmos recursos narrativos: tempo, espaço, ação e personagens.  

Como diria Antônio Cândido, nossa criação está sempre delimitada e determinada pela realidade.

Dessa forma, apesar de estarem relacionados, cada um desses aspectos tende a se organizar discriminadamente, sem que um afete o outro: em uma parte da história, acompanhamos as sensações da personagem; em outra, posterior, descreve-se o cenário e assim sucessivamente até a conclusão da narrativa; ou seja, trata-se ainda dos mesmos fazeres que, por muito tempo, caracterizaram as narrativas tradicionais.

Pensando nisso, podemos questionar como seria se misturássemos essas categorias, aglutinando, por exemplo, personagens e espaço, tempo e ação: será que se pode ocupar alguém como se ocupa uma casa, misturando segmentos e noções tão tradicionais à literatura?

Na nossa vastíssima produção literária, muitos(as) autores(as) nacionais constituem um expressivo trabalho criativo e artístico, reconhecido internacionalmente e já moveram suas criações nessa direção.

No Brasil, boa parte desse caminho foi preconizado por um de nossos maiores mestres da prosa, Machado de Assis, cuja obra será tema e conteúdo da próxima atividade, que aparece logo mais à frente.

 

Vamos fazer, agora, um breve aquecimento? Então responda às perguntas que seguem.

 Qual é a sua relação com as obras machadianas? Qual é a sua obra predileta do autor?

 De que maneira você já trabalhou com seus(suas) alunos(as) a leitura de alguma obra machadiana, seja ela conto ou romance?

 Você conhece alguma adaptação da obra de Machado de Assis para o formato transmídia de narrativa: filme, minissérie, mashup, jogo ou outro tipo de transmidiação? Se sim, quais?

 


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