Agora que você já conhece os objetivos do nosso curso e de que forma atingi-los, vamos iniciar nossas atividades apurando o que é cultura digital, o primeiro tema de trabalho, que, além de ser capaz de contextualizar o que virá logo depois, será voltado para as relações de ensino e aprendizagem. Estudaremos também as contribuições das TDIC nesse processo.
Antes, porém, aceite o convite para ouvir a canção de Gilberto Gil, interpretada por Cássia Eller, que faz indagações interessantes a respeito do contexto em que vivemos e do potencial das tecnologias digitais para a evolução da humanidade.
Você percebeu que a canção é construída a partir de indagações sobre como serão utilizadas as novas invenções e quando elas estarão acessíveis à maioria? Também há indicações de desejos de que as novas invenções contribuam para a emancipação das pessoas por meio da divulgação plena de informações, o que pode favorecer a partilha do poder que o acesso a essas informações pode trazer.
Sugere-se que você ouça novamente a canção, a partir do realce desses elementos, e aprecie o efeito resultante entre a intencionalidade da letra e a interpretação da cantora, com seu tom grave de voz.
Tratar do tema da educação na cultura digital requer o entendimento de contextos mais amplos que a escola e um olhar apurado para os efeitos sociais causados pelos avanços tecnológicos, por isso o curso tem início com essa canção. Propõe-se aqui um olhar crítico, que não quer realçar pontos positivos ou negativos dos efeitos tecnológicos digitais, mas estimular o questionamento e a esperança de um futuro em que a tecnologia atenda ao coletivo e seja um bem para o aprimoramento do ser humano.
